Pissarra digital interactiva (PDI)

Benvolguts amics i amigues, avui us parlaré sobre la PDI, una gran eina que ens serà de gran ajuda en els centres educatius que visitéssim.

La PDI és una eina educativa de gran abast, que s'adapta a una àmplia gamma de temes i edats.

Les pissarres digitals interactives són un dispositiu de presentació que interactua amb un ordinador. Es mostren unes imatges des de l'ordinador a través d'un videoprojector i es pot manipular mitjançant un llapis especial o amb el propi dit. 

També he de dir que necessites el programari adequat. Jo us parlaré de les pissarres "smart notebook" i el seu programari "smart notebook 11".

A més d'aquests elements bàsics hi ha d'altres que són gairebé imprescindibles:

• Connexió a Internet.

• Equip de so.

• Accés a una xarxa local on poder localitzar o desar els recursos que cal fer servir.

Altres recursos que poden ser molt eficaços són els següents:

• Ordinadors per a l'alumnat.

• Càmera web.

• Lector de documents.

El fet d'utilitzar el llapis electrònic, o fins i tot el dit, directament sobre la superfície dóna un plus al nostre treball.



A més, permet que mentre estem drets puguem interaccionar amb els i les alumnes d'una manera directa i no estiguem davant la pantalla de l'ordinador, cosa que ens fa perdre aquesta connexió amb el grup classe.


L'ensenyament interactiu implica l'ús d'estratègies que estimulen i motiven els i les alumnes, que aprenen més i amb més eficàcia.


No hi ha dubte que la utilització dels recursos multimèdia és un avantatge respecte als que hem fet servir fins ara i, com que no crea una dificultat afegida perquè l'ús és molt senzill i intuïtiu, l'èxit hi està gairebé assegurat.

El perquè de l'èxit!

Sempre que es disposi de les infraestructures tecnològiques adequades, les PDI possibiliten tenir d'una forma senzilla i àgil:

• Presentacions més atractives gràcies a la utilització de colors, marques i línies de diferents amples i mides.

• Accés immediat a la informació.

• Utilització de les eines multimèdia: Internet, vídeo, àudio, imatges...

• Interacció amb altres perifèrics, com el lector de documents o la càmera de vídeo.

• Adaptació als diferents estils d'aprenentatge: aprendre amb el tacte, el so o la imatge motiva l'alumnat.

• Aprenentatge a distància: diverses persones poden connectar-se des de més d'un lloc i al mateix temps.

• Utilització per a alumnes amb dificultats motores.

• Exposició de treballs personals fets amb anterioritat.

• Correcció col·lectiva més eficaç.

• Desar la feina feta; al final d'una activitat el treball resultant pot ser imprès i distribuït, i també guardar-lo i recuperar-lo més endavant.

L'èxit a l'entorn educatiu es deu sobretot a la facilitat d'ús, a la gamma àmplia de recursos que es poden fer servir i a la motivació que mostra l'alumnat.

Avantatges!

En podem destacar els següents:

• Eina neta i atractiva: no hi ha pols ni desordre en els elements que es fan servir.

• Augment de la motivació dels i de les alumnes; les classes són més atractives.

• Més participació i interacció de l'alumnat.

• Adaptació dels recursos a qualsevol àrea i nivell d'aprenentatge.

• Treball amb metodologies diferents: individual, treball cooperatiu, per grups...

• Reutilització i/o modificació de les activitats fetes pel professor o professora o per altre professorat.

• Font de recursos multimèdia il·limitada.

• Aprenentatge senzill i fàcil d'utilitzar.

Programari!

El programari que es fa servir té unes característiques comunes a qualsevol tipus de PDI que s'utilitzi. Les funcionalitats bàsiques són:

• Creació de pàgines;

• Eines de llapis de diferents mides i colors;

• Goma;

• Selecció d'àrees i objectes;

• Escriptura de teclat amb els recursos bàsics del tractament de textos;

• Inserció d'imatges de diverses procedències: cercadors, fitxers, galeria d'imatges del programa...;

• Enllaços a altres documents o adreces web;

• Ús d'eines multimèdia;

• Anomenar i deixar les activitats fetes;

• Importar documents fets en altres formats;

• Exportar documents a diversos formats. 

A més, cada tipus de PDI disposa d'eines i recursos propis adients a les seves característiques.

Evolució de la PDI!

Vídeo explicació!

DRIVERTETE!!

Benvolguts a tots i totes,

avui parlarem de Google i de la seva gran aplicació; el DRIVE.

Aquesta aplicació es tracta de diversos documents en línia on podreu fer treballs, presentacions, etc. a distància amb altres persones quan no podeu quedar sovint per a fer un treball.

Inclou documents de Google, fulls de càlcul de Google, presentacions de Google, formularis de Google, dibuixos de Google i Google my maps. Jo us parlaré dels 4 primers, ja que són els més importants que té.

Google Drive consta de 15GB d'emmagatzematge gratuït. Pot ser ampliable fins a 30 TB (terabites) però això si, amb una quota que ronda des dels 1,99 $ fins als 299,99 $ al mes.

El document de Google és el mateix que un Word però en línia. Serveix per a fer, com el seu propi nom indica, documents en línia com per exemple treballs en grups.

Els fulls de càlcul de Google seria l'equivalent als fulls Excel on pots realitzar estadístiques, percentatges, etc. També pots fer-lo servir per tenir un registre de dades.

Les presentacions de Google són l'equivalent al power point i serveix per a fer les presentacions del treball que has realitzat o d'un projecte que has d'ensenyar.

Els formularis de Google no tenen equivalència als programes de Microsoft o oppen office i serveix per a fer enquestes, preguntes, etc. Una ferramenta molt útil sobretot en els treballs de recerca de batxillerat i de fi de grau de la universitat.

Drive també té l'opció de penjar fotos en línia mitjançant Google Fotos.

Us deixo un vídeo tutorial de com funciona aquesta aplicació.

Gràcies per llegir-me i ja sabeu, qualsevol dubte no dubteu en contactar en mi.

Fins a la pròxima amics i amigues. 

Adéu!

Webquest. Ens serà útil?

Benvinguts i benvingudes de nou!

En l'anterior entrada us parlava de la pàgina web del xtec, la bíblia per als docents, avui us vinc a parlar sobre una altra pàgina anomenada webquest.

Amb aquesta entrada ús plantejo la pregunta del títol, ens serà útil aquesta pàgina?

Espero que amb aquesta entrada la pugéssiu resoldre perfectament.

Aquesta pàgina consta d'un índex de 16 apartats diferents que són aquests:



Amb aquesta pàgina ens plantegem una pregunta importantíssima; què és una webquest?

Segons la definició consensuada a les segones jornades de webquest (2006) ens diu que:

"Una WebQuest és una proposta didàctica de recerca guiada, que utilitza principalment recursos d'Internet. Té en compte el desenvolupament de les competències bàsiques, contempla el treball cooperatiu i la responsabilitat individual, prioritza la construcció del coneixement mitjançant la transformació de la informació en la creació d'un producte i conté una avaluació directa del procés i dels resultats."

Aquesta pàgina està formada per 22 persones d'àmbits diferents com poden ser:

• Doctors en Filosofia i Ciències de l'Educació.
• Mestra i psicopedagoga.
• Pedagoga i formadora d'educadors/es.
• Psicòloga i doctora per la Universitat Jaume I.
• Professor de primària.
• Mestra d'Educació Infantil.
• Educadora i religiosa.

També està format per diferents especialistes en matèries com música, ciències socials, informàtica, etc.

Quins són els objectius principals d'aquesta pàgina?

• Afavorir l'ensenyament, la recerca i la difusió de les Webquest a Catalunya.
• Fomentar activitats que afavoreixin la formació del professorat.
• Promoure l'estudi i la investigació en l'aportació pedagògica que les Tecnologies de la informació i la comunicació poden aportar al camp de l'educació.
• Oferir serveis d'informació, formació i comunicació a la comunitat educativa.

Abans de centrar-mos amb la entrada que ens serà de gran ajuda, voldria dir-vos que aquesta pàgina també consta d'apartats com jornades webquest on es reuneixen en algun centre educatiu per a parlar de la pàgina, debatre sobre temes, informar, etc.

També la forma un concurs webquest que pretén incentivar encara més la creació i la implementació de les WQ a les aules. També fer públic el reconeixement de la tasca dels docents que creen els seus propis materials i els comparteixen amb tota la comunitat educativa a través d'Internet.

Una altra de les entrades que ens ofereix és la dels vídeos on hi han entrevistes a diferents membres d'aquesta pàgina.

Els creadors també van voler compartir amb tots nosaltres les seves diferents pàgines web com són blocs, webs, xarxes socials, microblogins, etc.

Si us agrada la lectura, aquest portal ofereix el llibre "Ordinadors a les aules. La clau és la metodologia". Coordinat per Carme Barba i Sebastià Capella, escrit per tot l'equip de WebQuestCat i amb un pròleg de Bernie Dodge. També ofereix altres llibres escrits pels col·laboradors.

L'entrada següent es tracta sobre articles que els mateixos col·laboradors han escrit sobre webquest, recursos TICs, Moodle, etc.

Ells mateixos tenen un petit blog on van contar el que els hi va succeint. L'última entrada tracta malauradament de la mort de Carme Barba, des d'aquí envio el meu condol a la família.

Una altra entrada és per a la Carme Barba on l'hi fan un gran homenatge.

Ja per finalitzar quasi totes les entrades (us recordo que encara queda la més important), es tracta sobre Escola d'Estiu 2016 que es tracta d'un curs telemàtic de 30 hores impartides de l'1 al 15 de juliol i els objectius d'aquest curs són:

1-Conèixer aquesta metodologia i els elements que fan
que sigui realment eficaç: la recerca, el treball
col·laboratiu, la construcció del coneixement, la
transformació de la informació, l'avaluació integrada,
la implicació del treball realitzat per l'alumne al món real, etc.
2-Saber on trobar WebQuest i com reconèixer una bona WQ per
utilitzar amb els mateixos alumnes.
3-Conèixer les diferents eines que ens poden ajudar a crear una
WebQuest de manera fàcil i ràpida.
4-Crear una WebQuest.

Ara ja si, per finalitzar tenim el directori de webquest, on està format per moltes entrades webquesta que "és una proposta didàctica de recerca guiada, que utilitza principalment recursos d'Internet. Té en compte el desenvolupament de les competències bàsiques, contempla el treball cooperatiu i la responsabilitat individual, prioritza la construcció del coneixement mitjançant la transformació de la informació en la creació d'un producte i conté una avaluació directa del procés i dels resultats."

I per a què serveix aquesta pestanya?

És un espai col·laboratiu creat amb l'objectiu de reunir totes aquelles webquest que reuneixen els criteris de funcionament, com també, d'oferir un espai, a mode de portal, on el professorat pugui trobar webquest de diverses disciplines educatives, afegir-ne d'altres o proposar noves categories.

Hi ha moltes àrees (26 en total) però jo em centraré sols en la d'educació infantil.

Pots fer una cerca avançada per a trobar exactament el que t'agradaria trobar.

En posar educació Infantil a l'apartat de cicles educatius i prémer el botó cerca, ens surten 19 resultats diferents. Em centraré en un i us aniré explicant que conté i com accedir.

Jo he triat el món dels bolets, ja que estem en època de buscar-ne.

El primer que heu de fer és clicar en el títol i us apareixerà una altra pàgina on hi ha la descripció d'aquesta, l'idioma en el qual està, els cicles educatius als quals es pot aplicar, les competències bàsiques que conté, la categoria i les etiquetes.

Haurem de clicar en el següent botó:

Veure WQ

Un cop dins, s'obri una altra pàgina on conté totes les activitats sobre aquest tema.

Sempre estarà format per un índex on et dirà tot el que conté aquesta pàgina.

Hi ha una introducció que, com el seu propi nom indica, t'introdueix dins del tema.
També hi ha la tasca que són les diferents coses a realitzar pels nens i nenes.
Una altra entrada és el procés que conté les diferents activitats per a assolir les tasques.
Com tota activitat, també hi ha una avaluació que avaluarà la realització de les activitats i una conclusió per a veure si s'han assolit els objectius.
En algunes també podràs trobar la guia didàctica per al professorat.

Espero que us hagi resolt la pregunta que us he plantejat de primeres i que si teniu alguna activitat que us hagi anat molt bé a la classe la compartíssiu amb tots els altres docents.

Salutacions amics i amigues i fis a la pròxima!