La PDI és una eina educativa de gran abast, que s'adapta a una àmplia gamma de temes i edats.
Les pissarres digitals interactives són un dispositiu de presentació que interactua amb un ordinador. Es mostren unes imatges des de l'ordinador a través d'un videoprojector i es pot manipular mitjançant un llapis especial o amb el propi dit.
També he de dir que necessites el programari adequat. Jo us parlaré de les pissarres "smart notebook" i el seu programari "smart notebook 11".
A més d'aquests elements bàsics hi ha d'altres que són gairebé imprescindibles:
- Connexió a Internet.
- Equip de so.
- Accés a una xarxa local on poder localitzar o desar els recursos que cal fer servir.
- Ordinadors per a l'alumnat.
- Càmera web.
- Lector de documents.
A més, permet que mentre estem drets puguem interaccionar amb els i les alumnes d'una manera directa i no estiguem davant la pantalla de l'ordinador, cosa que ens fa perdre aquesta connexió amb el grup classe.
L'ensenyament interactiu implica l'ús d'estratègies que estimulen i motiven els i les alumnes, que aprenen més i amb més eficàcia.
No hi ha dubte que la utilització dels recursos multimèdia és un avantatge respecte als que hem fet servir fins ara i, com que no crea una dificultat afegida perquè l'ús és molt senzill i intuïtiu, l'èxit hi està gairebé assegurat.
El perquè de l'èxit!
Sempre que es disposi de les infraestructures tecnològiques adequades, les PDI possibiliten tenir d'una forma senzilla i àgil:- Presentacions més atractives gràcies a la utilització de colors, marques i línies de diferents amples i mides.
- Accés immediat a la informació.
- Utilització de les eines multimèdia: Internet, vídeo, àudio, imatges...
- Interacció amb altres perifèrics, com el lector de documents o la càmera de vídeo.
- Adaptació als diferents estils d'aprenentatge: aprendre amb el tacte, el so o la imatge motiva l'alumnat.
- Aprenentatge a distància: diverses persones poden connectar-se des de més d'un lloc i al mateix temps.
- Utilització per a alumnes amb dificultats motores.
- Exposició de treballs personals fets amb anterioritat.
- Correcció col·lectiva més eficaç.
- Desar la feina feta; al final d'una activitat el treball resultant pot ser imprès i distribuït, i també guardar-lo i recuperar-lo més endavant.
L'èxit a l'entorn educatiu es deu sobretot a la facilitat d'ús, a la gamma àmplia de recursos que es poden fer servir i a la motivació que mostra l'alumnat.
Avantatges!
En podem destacar els següents:
El programari que es fa servir té unes característiques comunes a qualsevol tipus de PDI que s'utilitzi. Les funcionalitats bàsiques són:- Eina neta i atractiva: no hi ha pols ni desordre en els elements que es fan servir.
- Augment de la motivació dels i de les alumnes; les classes són més atractives.
- Més participació i interacció de l'alumnat.
- Adaptació dels recursos a qualsevol àrea i nivell d'aprenentatge.
- Treball amb metodologies diferents: individual, treball cooperatiu, per grups...
- Reutilització i/o modificació de les activitats fetes pel professor o professora o per altre professorat.
- Font de recursos multimèdia il·limitada.
- Aprenentatge senzill i fàcil d'utilitzar.
Programari!
- Creació de pàgines;
- Eines de llapis de diferents mides i colors;
- Goma;
- Selecció d'àrees i objectes;
- Escriptura de teclat amb els recursos bàsics del tractament de textos;
- Inserció d'imatges de diverses procedències: cercadors, fitxers, galeria d'imatges del programa...;
- Enllaços a altres documents o adreces web;
- Ús d'eines multimèdia;
- Anomenar i deixar les activitats fetes;
- Importar documents fets en altres formats;
- Exportar documents a diversos formats.
Evolució de la PDI!
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada